PHONICS SONG 2

1. EDAD

Esta canción puede ser utilizada como recurso didáctico para la enseñanza del alfabeto y vocabulario para alumnos de edades comprendidas entre los 2 y los 6 años.

De los 2 a los 4 años los niños empiezan a entender casi todo y pueden aprender vocabulario con mucha rapidez por lo que esta canción les permitirá adquirir una gran variedad de vocabulario.

Entre los 4 y los 6 años los niños entienden todo, usan la gramática de forma casi correcta y empiezan a leer y escribir, entonces la canción les ayuda a desarrollar habilidades de lectura.

2. OBJETIVOS

• Desarrollar el gesto, el ritmo y el movimiento.
• Conocer el vocabulario en inglés.
• Relacionar las letras con imágenes.
• Ampliar el vocabulario.

3. CUÁNDO, DÓNDE Y CÓMO SE LLEVARÁ A CABO

Se empezará a utilizar esta canción como recurso didáctico en la 2ª evaluación, aproximadamente en enero, pues los alumnos ya están adaptados a la rutina de la escuela y han tenido contacto con el inglés. 
Seguiremos con esta canción hasta final de curso si vemos que es agradable para los niños.

Se pondrá una o dos veces a la semana en el tiempo de inglés iniciando las clases con 10 minutos con la canción (aproximadamente dos reproducciones).

4. LETRA DE LA CANCIÓN

A is an apple
B is a ball
C is a cat
D is a dog
E is an elephant
F is a fish
G is a gorilla
H is a hat
I is an igloo
J is a juice
K is a kangaroo
L is a lion
M is a monkey
N is a nose
O is an octopus
P is a pig
Q is a question
R is a ring
S is a sun
T is a ten
U is an umbrella
V is a van
W is a watch
X is a box
Y is a yellow
Z is a zoo

5. PROCEDIMIENTO

Al empezar la clase pondremos la canción, formaremos un circulo, empezaremos a dar vueltas y cada vez que se repita el sonido de una letra, realizaremos una acción diferente, por ejemplo, dar saltos, dar palmadas...

6. MATERIAL

Utilizaremos una cartulina con todos los objetos dibujados que se citan en la canción sin seguir el orden alfabético.

Flashcard de cada letra con su objeto correspondiente.

7.FUENTE

Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=ffeZXPtTGC4

8. JUEGO 

Utilizando el material citado anteriormente en el apartado de material, se nombrará un objeto y los niños deberán identificarlo en la flashcard y pegarlo en su lugar correspondiente de la cartulina.

9.VOCABULARIO QUE SE QUIERE ENSEÑAR

Vocabulario variado.